Programa do curso de mestrado em Educação do Departamento de Filosofia da Educação do Instituto Superior de Estudos Avançados em Educação da Fundação Getúlio Vargas.

Texto sobre discussão teórica entre as perspectivas educacionais e as concepções de Estado, priorizando a linha gramsciana, para analisar a incorporação da educação em saúde pela área médica sob uma ótica antagônica àquela dominante.

Reúne documentos relativos à homenagem prestada à memória de Joaquim Alberto Cardoso de Melo durante a inauguração do auditório localizado na Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio que recebeu seu nome.

Reúne boletins, jornais e recortes de jornais referentes a temáticas de interesse profissional do titular, como educação, saúde pública, política, entre outras.

Reúne documentos referentes à trajetória profissional e à vida pessoal do titular e outros documentos de caráter pessoal.

Texto sobre as diferentes concepções de educação em saúde como doutrina pedagógica, problematizando a relação entre educação, saúde e sociedade.

Relatório do Grupo de Trabalho - GT Diretrizes - coordenado pelo Departamento de Educação em Saúde da Superintendência de Saúde Coletiva, vinculada a Secretaria de Estado de Saúde do Rio de Janeiro, encaminhando propostas para orientar a atuação do Serviço Único no estado do Rio de Janeiro.

Texto sobre referencias teóricas dos conceitos de educação e saúde, tendo como campo o Curso de Saúde Pública da Universidade de São Paulo e o auxílio de trabalhos produzidos nessa área.

Texto que contextualiza a educação sanitária no conjunto da política social e de saúde no Brasil, apresentando princípios que orientem a prática educativa nessa área.

Reúne o Folheto Trabalho, educação e saúde: reflexões críticas de Joaquim Alberto Cardoso de Melo, organizado pela Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, da Fundação Oswaldo Cruz, contendo textos inéditos de autoria do titular.

Fotografias que registram o titular participando da IV Jornada Brasileira de Estudos de Educação em Saúde e do Seminário Saúde e Comunicação.

Texto sobre a formação escolar tradicional, com destaque para a América Latina, apresentando formulações para a elaboração de um currículo e pedagogia sincronizados ao contexto socioeconômico de cada sociedade.

Texto que traça um histórico do surgimento e evolução da educação em saúde pública no mundo, enfatizando as barreiras institucionais que impedem o exercício pleno desta prática.

Texto referente à incorporação da educação em saúde pelas esferas da saúde pública no Brasil, partindo de uma análise crítica da concepção dominante nesta área.

Texto que apresenta o surgimento e evolução das instituições públicas que incorporaram a educação em saúde no Brasil, enfocando seus aspectos profissionais e estruturais, e destacando o caso do estado de São Paulo.

Reúne os jornais Folhetim e Ciência e Poder, versando sobre: movimento operário; reforma partidária; teologia; nacionalismo; educação; cultura; universidade e progresso científico.

Reúne listagens, catálogos de editora e programas de atividades docente contendo referências bibliográficas sobre educação, sociologia, saúde, classe operária e sindicalismo.

Reúne memorandos e informativos referentes às ações realizadas pelo Fioprev e à solicitação de preenchimento de formulários de dados dos profissionais do Departamento de Ciências Sociais e de publicações científicas dos mesmos.

Reúne memorandos, circulares, formulários de composição de salários e programação de atividades, pareceres e orçamentos referentes ao projeto Hegemonia, educação e saúde: a educação em processo e o processo da educação.

Reúne memorandos, portarias, cartas-circulares, ofícios e textos referentes às políticas de saúde implementadas pelo Ministério da Saúde e pela Fundação Oswaldo Cruz.

Texto sobre métodos de pesquisa.

Texto sobre as etapas da elaboração de currículo.

Trabalho apresentado à Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas propondo uma análise do esquema evolutivo das novas escolas médicas, suas dificuldades e possíveis soluções.

Texto que busca referências nos filósofos gregos da Antiguidade Clássica para desenvolver o conceito de didática e seu objeto, o processo ensino-aprendizagem, dialogando com a discussão contemporânea sobre o tema.

Texto base para a orientação de aulas do ensino fundamental, sobre a relação do homem com o meio, dos homens entre si, e como o trabalho humano modifica essas relações de acordo com as necessidades sociais.

Projeto de pesquisa do Departamento de Administração de Sistemas Educacionais do Instituto de Estudos Avançados em Educação, da Fundação Getúlio Vargas, que discute a questão dos medicamentos no contexto da reforma sanitária no Brasil, tendo como marcos a democratização da sociedade e as causas socieconômicas dos problemas da saúde pública no Brasil.

Texto de poema sobre o papel do profissional de saúde e sobre a sua posição na sociedade, determinados pelos aspectos econômicos, políticos e culturais.

Reúne O Programão, boletim elaborado pela coordenação da equipe multiprofissional – Itápolis, no estágio de campo integrado da Faculdade de Higiene e Saúde Pública da Universidade de São Paulo, e A Gaveta do 3º Andar, jornal elaborado pelo curso de Programa de Saúde da Universidade Federal de Viçosa.

Texto que aborda o surgimento da educação sanitária e suas transformações, como reflexos das ações do poder público na área de saúde, por sua vez, determinadas pela concepção de Estado.

Texto que propõe uma reflexão sobre a natureza do trabalho em saúde a partir da perspectiva de autores que escreveram sobre o tema.