Reúne cartas e declarações referentes às atividades do titular como consultor e assessor junto à instituições públicas e privadas relativos aos seguintes assuntos: supervisão de estágio de campo de cursos de pós-graduação, educação sanitária, novos materiais para ensino da saúde, saúde e educação.
Reúne listagens, catálogos de editora e programas de atividades docente contendo referências bibliográficas sobre educação, sociologia, saúde, classe operária e sindicalismo.
Ofício, declaração e relatório final (3) do Programa de Saúde Escolar desenvolvido pelas Secretarias Municipais de Educação e Cultura e da Saúde, em parceria com a Escola Nacional de Saúde Pública, junto a professores e alunos de escolas municipais de 1º grau.
Textos da versão preliminar do Programa de Saúde do Vale do Jequitinhonha - Atividades de Educação para a Saúde, proposto pelo governo do estado de Minas Gerais.
Relatório do Grupo de Trabalho - GT Diretrizes - coordenado pelo Departamento de Educação em Saúde da Superintendência de Saúde Coletiva, vinculada a Secretaria de Estado de Saúde do Rio de Janeiro, encaminhando propostas para orientar a atuação do Serviço Único no estado do Rio de Janeiro.
Texto que apresenta o surgimento e evolução das instituições públicas que incorporaram a educação em saúde no Brasil, enfocando seus aspectos profissionais e estruturais, e destacando o caso do estado de São Paulo.
Trabalho apresentado ao Departamento de Educação em Saúde Pública, da Faculdade de Saúde Pública, 'da Universidade de São Paulo, que apresenta proposta de documento sobre o planejamento da Educação em Saúde Publica e enforca o debate conceitual, os princípios e as etapas que envolvem este processo.
Texto que apresenta os caminhos percorridos pela educação em saúde na história, as linhas de pesquisa e as disciplinas básicas na área, estabelecendo críticas aos limites desta prática na sociedade.
Texto que busca referências nos filósofos gregos da Antiguidade Clássica para desenvolver o conceito de didática e seu objeto, o processo ensino-aprendizagem, dialogando com a discussão contemporânea sobre o tema.
Texto que problematiza os conceitos de educação, trabalho e saúde sob a perspectiva classista, para conhecer e desenvolver teoricamente o processo de trabalho em saúde, e elaborar um método de pesquisa aplicável ao Sistema Único de Saúde.
Projeto de pesquisa do Departamento de Administração de Sistemas Educacionais do Instituto de Estudos Avançados em Educação, da Fundação Getúlio Vargas, que discute a questão dos medicamentos no contexto da reforma sanitária no Brasil, tendo como marcos a democratização da sociedade e as causas socieconômicas dos problemas da saúde pública no Brasil.
Reúne os jornais Folhetim e Ciência e Poder, versando sobre: movimento operário; reforma partidária; teologia; nacionalismo; educação; cultura; universidade e progresso científico.
Reúne declarações, certificados e diplomas referentes às formações básica, profissional e de aperfeiçoamento do titular, além de certidões de nascimento.
Texto sobre a necessidade de contextualizar os termos conceito e abordagem conceitual quando aplicados na relação professor-aluno, considerando suas experiências de vida.
Texto que aborda o surgimento da educação sanitária e suas transformações, como reflexos das ações do poder público na área de saúde, por sua vez, determinadas pela concepção de Estado.
Texto que propõe uma reflexão sobre a dimensão pedagógica da prática médica, considerada como pratica social e destacando referências teóricas da educação em saúde.
Texto sobre as iniciativas e os trabalhos produzidos na área de saúde pública no Brasil nas décadas de 1920 e 1930, com destaque para os Congressos Brasileiros de Higiene e os trabalhos de Paula Souza.
Texto sobre discussão teórica entre as perspectivas educacionais e as concepções de Estado, priorizando a linha gramsciana, para analisar a incorporação da educação em saúde pela área médica sob uma ótica antagônica àquela dominante.
Trabalho apresentado à Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas propondo uma análise do esquema evolutivo das novas escolas médicas, suas dificuldades e possíveis soluções.