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Cardoso de Melo
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Trajetória Profissional

Reúne documentos referentes às atividades profissionais exercidas pelo titular em instituições científico-acadêmicas brasileiras.

Saúde e Ensino

Reúne documentos relativos às atividades do titular como pesquisador e professor de graduação e pós-graduação em instituições brasileiras.

Saúde e Ensino Escolar

Reúne documentos referentes às atividades do titular junto a alunos e professores de 1º grau.

Produção Intelectual

Reúne anotações pessoais, resumos, capítulos de livros, artigos, planos de aula, monografias e textos referentes a trabalhos próprios e de terceiros.

Cardoso de Melo

  • BR RJCOC ME
  • Fundo
  • 1958-2007

Reúne cartas, ofícios, declarações, certificados, diplomas, recortes de jornais, portarias, currículos, atas de reuniões, fotografias, diapositivos, textos, projetos e relatórios de pesquisa, entre outros documentos referentes à vida pessoal e à trajetória profissional do titular como professor e pesquisador das áreas de educação e saúde pública.

Joaquim Alberto Cardoso de Melo

Documentos Pessoais

Reúne documentos referentes à trajetória profissional e à vida pessoal do titular e outros documentos de caráter pessoal.

Documentos Impressos

Reúne boletins, jornais e recortes de jornais referentes a temáticas de interesse profissional do titular, como educação, saúde pública, política, entre outras.

Documentos Complementares

Reúne documentos relativos à homenagem prestada à memória de Joaquim Alberto Cardoso de Melo durante a inauguração do auditório localizado na Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio que recebeu seu nome.

Ações Comunitárias

Reúne documentos referentes aos trabalhos comunitários desenvolvidos pelo titular.

Reforma sanitária da década de 1920 no Brasil

Texto sobre a reforma sanitária da década de 1920 no Brasil, enfocando o caso de São Paulo, tendo como eixo a evolução do conceito de educação sanitária e suas manifestações sociais.

A formação de educadores em saúde

Texto que discute a formação de educadores em saúde em educação, as correntes de pensamento que vigoravam na área durante a década de 1960 e as iniciativas neste campo.

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