Reúne oito entrevistas realizadas por Cristiane D'Ávila, no modo presencial (Lisboa e Rio de Janeiro) e via plataforma Teams, entre março e outubro de 2022. As entrevistas resultam do projeto de pós-doutorado, realizado no Departamento de Filosofia, Comunicação e Informação da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, entre 2022 e 2023. O objetivo foi apurar desafios e elementos de aprendizado institucional de duas instituições de saúde, Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) e do Instituto Nacional de Saúde Doutor Ricardo Jorge (INSA), com o intuito de verificar possibilidades e limites da comunicação praticada em contexto de infodemia, desinfodemia e crise política. O estudo foi realizado por meio de pesquisa qualitativa de natureza exploratória, com realização de oito entrevistas semiestruturadas gravadas com dirigentes e assessores de comunicação que estiveram na linha de frente na definição de políticas e ações de comunicação pública, nas duas instituições, durante a pandemia de COVID-19. Pela Fiocruz foram entrevistados um dirigente e quatro técnicos que exerceram funções na comunicação social em instâncias diretamente implicadas no enfrentamento da pandemia e pelo INSA um dirigente e dois técnicos que exerceram funções na comunicação social em instâncias diretamente implicadas no enfrentamento da pandemia.
Esta gravação é resultado de uma série de seis encontros com o depoente para registro de suas experiências profissionais sobre a erradicação da varíola no contexto brasileiro, indiano e etíope. As entrevistas abordam aspectos operacionais e metodológicos de sua passagem pelo Brasil, India e Etiópia para atividades de gestão e controle da erradicação da doença, bem como abordam o contexto pós-erradicação da varíola. Foram gravadas entre agosto de 2014 e maio de 2015.
A entrevista trata da história de vida da depoente, abordando aspectos como vida familiar, escolha profissional, valorização da carreira de Enfermagem no contexto da Segunda Guerra Mundial, período em que foi enfermeira da FEB na Itália durante a Segunda Guerra, dentre outros temas. Foi gravada na doação de seu arquivo pessoal à Casa de Oswaldo Cruz. Sumário:
0min à 15min:
Identificação da depoente e descrição sobre a infância; narração breve da história militar de seu avô e a descrição da convivência com os primos na casa da avó paterna; informações sobre os irmãos e os pais;
Considerações sobre os colégios em que estudou;
Descrição da casa da avó paterna: estrutura e funcionamento, convivência com os funcionários.
15min à 30min
Continuação da narração da convivência com os funcionários; comentário sobre a vizinhança do Morro da Mangueira;
Sobre o desejo de ser militar; sua entrada na Escola Nacional de Engenharia (escola Politécnica) no curso de Arte Decorativa, paralelamente ao de samaritana, na Cruz Vermelha; menção à motivação para o curso de enfermagem.
Descrição do contexto de sua apresentação voluntária para a guerra e a reação da família;
Citação da atuação das enfermeiras da Ana Néri na guerra;
Descrição do episódio da sua reprovação no exame médico.
30min à 45min
Continuação sobre o último tópico acima descrito e o desfecho do mesmo com a intervenção de seu pai;
Descrição do funcionamento do curso de enfermeiras de emergência da reserva do exercito;
Menção à participação como dama de honra do casamento da princesa D. Maria Francisca.
Sobre a formatura do curso de samaritanas e a “Benção dos Braçais” (formatura do curso de enfermeiras de emergência da reserva do exército);
Citação sobre os regimentos que foram para a guerra: o 6° RI e o Regimento Sampaio;
Sobre a convocação; considerações sobre o uniforme.
45min à 01h
Continuação sobre os uniformes; a adaptação dos uniformes americanos para o uso das enfermeiras brasileiras; menção ao salário (vencimentos);
Descrição da partida para a guerra; listagem das enfermeiras que embarcaram com a Virgínia;
Sobre a base de Parnamirim; a instrução de seu pai sobre como enviar suas correspondências; a construção do seu diário de guerra;
Citação do batismo de fogo em Nápoles;
Considerações sobre a convivência com as colegas no período da viagem, especificamente em Nápoles.
01h à 01h15min
Descrição do batismo de fogo em Nápoles;
Sobre o convívio com as americanas no front;
Descrição da estrutura dos hospitais de campanha e a rotina do trabalho realizado pelas enfermeiras;
Considerações sobre os pacientes: a diferença entre os americanos e os alemães;
01h15min à 01h30min
Continuação das considerações sobre os soldados, especificamente os alemães;
Descrição da estrutura das enfermarias;
Sobre o processo de transferência dos pacientes;
Sobre a operação de apendicite que sofreu enquanto estava no front;
Menção à máquina fotográfica que ganhou em Pistoia;
Sobre a baixa na enfermaria de Hélio Portocarrero, seu primo.
1h30min à 1h45min -Continuação do tópico acima descrito e os cuidados com o seu primo após a operação;
Menção sobre como reagia ao cotidiano da guerra; os cuidados com a beleza que as enfermeiras tinham na guerra, sua relação com os pacientes, especificamente os alemães;
Sobre o término da guerra; o episódio da morte de Mussolini;
A relação com o clima; narração de um episódio no front: a compra de cachimbos por engano;
1h45min à 2h
Detalhes de como procedia quando ocorriam os bombardeios;
Sobre a comemoração do natal no front;
Sobre o transporte da cama móvel nas mudanças dos hospitais;
Citação dos trabalhos de Rubens Braga e Joel Silveira como correspondentes na guerra;
Detalhes sobre o retorno ao Brasil; o desligamento do exercito;
Citação sobre os empregos anteriores e posteriores à ida para a guerra -Sobre a “volta” para o exército: as enfermeiras que foram para a guerra recebem o título de segundo-tenente.
2h à 2h17min
Considerações sobre a política de Getúlio quanto aos que retornaram da guerra;
Menção sobre a volta pra o convívio da família;
Sobre a colega Nair;
A passagem para a reserva do exército como capitão, por tempo de serviço, após ter trabalhado na Policlínica do Exercito;
Citação do seu trabalho com pintura no departamento de Saúde Escolar;
Sobre sua relação com os ex-combatentes no retorno da guerra; informações sobre a participação na Associação dos Veteranos de Guerra e a atuação dessa instituição;
Menção às relações familiares no período em que a entrevista foi realizada;
